我校12项成果获评甘肃省2026年国家级教学成果奖培育成果

 近日，甘肃省教育厅相继发布2026年国家级高等教育(本科)、职业教育、基础教育教学成果奖培育成果名单，我校共12项成果以第一完成单位入选，在高等教育、职业教育、基础教育三个赛道均实现突破，标志着我校教育教学改革与内涵建设迈上新台阶。

 学校7项成果获甘肃省2026年国家级高等教育(本科)教学成果奖培育成果，其中特等培育成果1项、一等培育成果2项、二等培育成果4项。涵盖师资培养体系构建、文旅人才培养模式探索与学科专业建设、马克思主义新闻观统领的全媒体传播人才培养、“大思政课”育人模式探索等主题，其中，王顶明教授团队主持的《热爱儿童•理解儿童•成就儿童：0-12岁儿童师资培养体系的创新与实践》获评特等培育成果，这是我校首次荣获省级本科教学成果奖特等培育成果，实现了历史性“零的突破”。

 学校3项成果获甘肃省2026年国家级职业教育教学成果奖培育成果，其中特等培育成果1项、一等培育成果1项、二等培育成果1项。入选成果聚焦艺术表演类专业人才培养，探索技艺融合育人新路径，强调专业技艺传承与岗位能力培养的有机统一，充分体现了我校在艺术职业教育中舞台与讲台同频、技艺与育人并重的积极探索与显著成效。

 学校2项成果获甘肃省2026年国家级基础教育教学成果奖一等培育成果，入选成果聚焦西部乡村小规模学校美育实施与高中心理健康服务两大领域，注重长期跟踪实践与本土化探索，充分体现出学校服务基层、破解现实难题的教育情怀与社会担当。

 下一步，学校将以此次培育成果为新起点，紧抓国家级教学成果奖申报机遇，瞄准下一轮教学成果项目申报的时间节点，以成果培育为牵引，沉淀经验、找准差距，持续深化教育教学改革，激发教师参与教学建设的内生动力，串联起教学改革、队伍建设、质量提升等多项核心工作，为推动学校教学内涵式高质量发展提供支撑。